• الرئیسیة
  • البحث المتقدم
  • قائمة المکتبات
  • حول الموقع
  • اتصل بنا
  • نشأة
  • ورود / ثبت نام
تعداد ۲ پاسخ غیر تکراری از ۲ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۴۲ ثانیه یافت شد.

1. دانش‌ و یا‌دگیری: مبا‌نی‌ نظریه‌ ارتبا‌ط گرایی‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

المؤلف: سیمنز، جورج‌ Siemens, George

المکتبة: مکتبه مرکز البحوث الاسلامیه للاذاعه و التلفاز (قم)

موضوع: دانش‌ و دانش‌اندوزی,یا‌دگیری,ارتبا‌ط در دانش‌ و دانش‌اندوزی

رده :
AZ
۱۰۱
/
س
۹
د
۲

2. ‎يادگيري در اجتماع بر خط‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

المؤلف: / مولف: کارن کر,‎عنوان اصلي: Learning in online community‎,کر,Kear

المکتبة: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - تالار قفسه باز آقايان (خراسان رضوی)

موضوع: آموزش بر پايه وب,يادگيري اجتماعي,آموزش به کمک کامپيوتر,شبکه‌هاي اجتماعي پيوسته,ارتباط در دانش و دانش‌اندوزي -- نوآوري

رده :
۳۷۱
/
۳۳۴ ۴۶۷۸
ک
۴۱۷
ي
  • »
  • 1
  • «

الاقتراح / اعلان الخلل

تحذیر! دقق في تسجیل المعلومات
ارسال عودة
تتم إدارة هذا الموقع عبر مؤسسة دار الحديث العلمية - الثقافية ومركز البحوث الكمبيوترية للعلوم الإسلامية (نور)
المكتبات هي المسؤولة عن صحة المعلومات كما أن الحقوق المعنوية للمعلومات متعلقة بها
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال